Ігри на увагу для дошкільнят

igri na uvagu dlja doshkilnjat 1 Ігри на увагу для дошкільнят

У цій статті ми поговоримо про розвиток у дітей такого життєво важливого якості, як увага. Напевно, не потрібно пояснювати, що увагу необхідно нам не тільки для отримання нових знань у школі та інституті, але і для виконання звичайних щоденних дій. Погодьтеся, не володіє в достатній мірі концентрацією і перемиканням уваги людина просто не зможе, наприклад, перейти дорогу.

Розвивати увагу у дітей можна і потрібно з самого раннього віку. Робити це рекомендується за допомогою гри і цікавих, захоплюючих для дитини вправ. Граючи, діти швидко вчаться, так що якщо ви з дитиною щодня будете присвячувати трохи часу розвиває увагу іграм, прогрес не змусить себе довго чекати.

Ігри на увагу для дітей повинні бути різноманітними і спрямованими на розвиток різних властивостей уваги: концентрації, стійкості, вибірковості, розподілу, переключення і довільності. Ми пропонуємо вашій увазі кілька прикладів ігор та вправ для поліпшення деяких властивостей уваги.

Рухливі ігри на увагу

  1. «Зоопарк» (сприяє розвитку переключаемости і розподілу уваги). Ведучий включає музику. Поки звучить музика, діти йдуть по колу, ніби прогулюючись по зоопарку. Потім музика затихає, а ведучий вигукує назву якої-небудь тварини. Діти повинні «зупинитися біля клітки» і зобразити цю тварину. Наприклад, при слові «заєць» – почати стрибати, при слові «зебра» – «бити копитом» і т.д. Гра веселіше проходить в групі дітей, але в неї можна грати і з однією дитиною.
  2. «Їстівні-неїстівне» (відома гра практично для будь-якого віку, розвиваюча концентрацію і переключення уваги). Один учасник вимовляє задумане їм слово і кидає м'яч іншому. Якщо слово означає їстівний предмет – м'яч потрібно зловити, якщо неїстівний – ловити можна. Можна грати в цю гру удвох і вести рахунок, а можна грати групою, на вибування (це ускладнений варіант, так як ніхто не знає заздалегідь, кому буде кинутий м'яч).
  3. «Овочі-фрукти» (розвиває вибірковість і переключення уваги). Ведучий викрикує назви овочів і фруктів, діти-учасники повинні при слові, що означає овоч, присісти, а при слові, що означає фрукт – підстрибнути. Теми званих предметів можуть бути різними (звірі-птахи, дерева-кущі), умовні руху – теж (плеснути в долоні, підняти руки вгору і т.д.).

Ігри на розвиток слухового уваги

  1. «Зіпсований телефон» – проста і всім відома гра на розвиток слухового уваги. Загадане слово передається пошепки на вухо по колу, поки не повернеться до загаданого гравцеві, або по шерензі (тоді останній гравець голосно вимовляє отримане слово).
  2. «Корова з дзвіночком». Діти стають у коло, ведучий із зав'язаними очима стоїть в центрі. Діти передають один одному дзвіночок, дзвонячи в нього. Потім по команді дорослого: «Дзвіночка не чути!» Дитина, у якого в руках опинився дзвіночок, перестає дзвонити. На запитання дорослого: «Де корова?» Водить повинен рукою вказати напрямок, звідки востаннє чув дзвін.
  3. «Слухаємо слова». Потрібно заздалегідь домовитися з дитиною (дітьми), що водить (дорослий) буде вимовляти самі різні слова, серед яких будуть зустрічатися, наприклад, назви тварин. Дитина повинна встигнути грюкнути в долоні, коли почує ці слова. Можна в процесі гри змінювати тему заданих слів і рух, який повинен здійснити дитина, а також ускладнювати гру, поєднуючи 2 і більше тим і, відповідно, рухів.
  4. «Ніс-підлога-стеля». Ведучий називає в різному порядку слова: ніс, підлогу, стелю і здійснює відповідні рухи: доторкається пальцем до носа, показує в стелю і в підлогу. Діти повторюють рухи. Потім ведучий починає плутати дітей: продовжує вимовляти слова, а рухи робити те правильно, то неправильно (наприклад, при слові «ніс» показує в стелю і т.д.). Діти повинні не збитися і показувати правильно.

Вправи на концентрацію і стійкість уваги

  1. «Долоньки». Гравці сідають в ряд або в коло і кладуть долоні на коліна сусідів (праву – на ліве коліно сусіда праворуч, ліву – на праве коліно сусіда ліворуч). Потрібно швидко піднімати і опускати долоньки по порядку (щоб «пробігала хвиля»). Невчасно підняті долоньки вибувають з гри.
  2. «Сніжний ком». Перший учасник Вимовити слово на задану тему або без неї. Другий учасник повинен спочатку вимовити слово першого гравця, потім – своє. Третій – слова першого і другого гравця і потім своє, і т.д. Ряд слів виростає, як сніжний ком. Вправа цікавіше виконувати в групі дітей, але можна і вдвох, додаючи слова по черзі.
×

Post a Comment