Кубики Зайцева – методика

kubiki zajceva metodika 1 Кубики Зайцева   методика

Кубики Зайцева – унікальна методика, яку скоріше можна охарактеризувати як ігрову, ніж навчальну. Тим не менш, не дивлячись на нестандартність і доступність, вона допомагає не гірше традиційних педагогічних прийомів. Діти із задоволенням вчаться читати, писати і навіть вивчають основи іноземних мов, граючи цікавими кубиками і співаючи веселі пісеньки.

Як з'явилася методика раннього розвитку Зайцева?

Майбутній новатор на ниві педагогіки Микола Олександрович зайців народився в 1939 році в родині сільських учителів. Закінчив філологічний факультет ЛДПІ ім. Герцена, після чого був відправлений перекладачем до Індонезії. Там він зіткнувся з завданням навчання офіцерського складу російської мови. Потрібна була особлива програма навчання – максимально стисла, але ефективна, щоб люди «з нуля» змогли в найкоротші терміни отримати базові знання російської мови. Це і послужило поштовхом для створення абсолютно нової методики, що перевернула навчальний процес. За словами автора, він вникав у саму суть мови, щоб навчитися передавати її іншим.

Навчання читання за методикою Зайцева порушує всі звичні канони. Вона орієнтована на психологічні аспекти сприйняття мови, тому начисто позбавлена громіздких конструкцій і правил, які необхідно запам'ятовувати напам'ять. Окрилений своїм закордонним дебютом, Зайцев став тестувати методику на школярах, однак зазнав фіаско – діти не сприймали її. Їм простіше було продовжувати вчитися за тими схемами, які вже заклали в їхні голови педагоги, які дотримуються традиційних методів, не вникаючи в глибинну суть. І тоді, пам'ятаючи про досвід навчання індонезійців, він звернувся до дошкільнятам – дітям від 1,5 до 5 років і досяг небувалих результатів.

Навчання дітей за методикою Зайцева

При створенні методу, педагог орієнтувався на особливості розвитку дитячої мови. Так, він вважав, що абетка шкідлива, адже вона прив'язує букву до конкретного образу. Дитина запам'ятовує букви-образи, але потім не може зв'язати їх у слова, оскільки необхідність такого злиття образів викликає когнітивний дисонанс.

За одиницю вимови він узяв не склад, а не літеру, а склад – поєднання голосних і приголосних, приголосної і м'якого або твердого знаків, просто згідну. Саме склади нанесені на межі всім відомих кубиків Зайцева, а діти вчаться складати з них слова. Для полегшення запам'ятовування складів кубики відрізняються між собою за кольором, вагою та розміром. Після того, як дитина навчилася складати слова, він переходить до простих фраз. Крім кубиків, до складу посібників методики входять і спеціальні таблиці Зайцева, на яких зображені ті ж букви, що і на кубиках. Все це являє собою єдину злагоджену систему, що дозволяють малюкові плавно переходити від одного етапу навчання до іншого.

Заняття за методикою Зайцева проходять у легкій ігровій формі. Нудний академічний процес навчання не підходить для маленьких непосид, а вчитися з кубиками можна навіть не присівши. Краще, звичайно, якщо заняття буде проводити спеціально підготовлений педагог, у батьків часто не вистачає терпіння дочекатися моменту, коли дитина, що запам'ятовує склади, нарешті стане складати з них слова.

Кубики Зайцева

Для занять можна купити готовий набір, в якому є друковані таблиці, всі необхідні заготовки для склеювання кубиків, а також матеріали для їх наповнення – бляшані пробки і деревинки. Також до складу набору входить диск з пісеньками та методичний посібник, де розписано детально, як зробити кубики Зайцева і як по них займатися. При бажанні, все це можна зробити самостійно з підручних засобів, взявши зразок розкладок у нас на сайті.

×

Post a Comment