Методика Рене Жиля

metodika rene zhilja 1 Методика Рене Жиля

Методика Рене Жиля була розроблена в кінці 50-х минулого століття і дозволяє тестувати дітей від 4 до 12 років за найрізноманітнішими показниками. Це прекрасна можливість досліджувати і соціальну спрямованість дитини, і його ставлення до сім'ї, і навіть охарактеризувати його поведінку. Крім цього, проективна методика Рене Жиля дозволяє отримати настільки глибокі відомості, використання яких дозволить впливати на відносини дитини до чого-небудь.

Методика Рене Жиля – опис

Всього в методиці 42 завдання, серед яких більше половини – з картинками. Дитина повинна відповісти на питання, вибрати собі місце на зображенні або визначитися зі своєю поведінкою в тій чи іншій ситуації. По ходу тесту можна додатково задавати дитині питання, щоб прояснити його точку зору.

В результаті тесту буде виявлено ставлення дитини до батьків, братів, сестер, іншим родичам, вихователю, а також різні риси – товариськість, допитливість, прагнення до домінування і прагнення до домінування.

Методика Рене Жиля – тест

Вимовляєте завдання повільно, не поспішаючи. Якщо дитина вже читає, можна запропонувати йому читати питання самостійно.

  1. Ось стіл, за яким сидять різні люди. Познач хрестиком, де сядеш ти.
  2. Познач хрестиком, де ти сядеш.
  3. Познач хрестиком, де ти сядеш.
  4. Розмісти кілька людей і себе навколо цього столу. Познач їх родинні стосунки (тато, мама, брат, сестра) або (друг, товариш, однокласник).
  5. Ось стіл, на чолі якого сидить людина, яку ти добре знаєш. Де сів би ти? Хто ця людина?
  6. Ти разом зі своєю родиною будеш проводити канікули у господарів, які мають великий будинок. Твоя сім'я вже зайняла кілька кімнат. Обери кімнату для себе.
  7. Ти довгий час гостював у знайомих. Познач хрестиком кімнату, яку б вибрав (вибрала) ти.
  8. Ще раз у знайомих. Познач кімнати деяких людей і твою кімнату.
  9. Вирішено піднести одній людині сюрприз. Ти хочеш, щоб це зробили? Кому? А може бути тобі все одно? Напиши нижче.
  10. Ти маєш можливість поїхати на кілька днів відпочивати, але там, куди ти їдеш, тільки два вільних місця: одне для тебе, друге для іншої людини. Кого б ти взяв із собою? Напиши нижче.
  11. Ти втратив щось, що коштує дуже дорого. Кому першому ти розповіси про цю прикрість? Напиши нижче.
  12. У тебе болять зуби, і ти повинен піти до зубного лікаря, щоб вирвати хворий зуб. Ти підеш один? Або з ким-небудь? Якщо підеш з ким-небудь, то хто ця людина? Напиши.
  13. Ти здав іспит. Кому першому ти розповіси про це? Напиши нижче.
  14. Ти на прогулянці за містом. Познач хрестиком, де знаходишся ти.
  15. Інша прогулянка. Познач, де ти на цей раз.
  16. Де ти на цей раз?
  17. Тепер на цьому малюнку розмісти кілька людей і себе. Намалюй або познач хрестиками. Підпиши, що це за люди.
  18. Тобі і деяким іншим дали подарунки. Хтось отримав подарунок набагато краще за інших. Кого б ти хотів бачити на його місці? А може бути, тобі все одно? Напиши.
  19. Ти збираєшся в далеку дорогу, їдеш далеко від своїх рідних. По кому б ти сумував найсильніше? Напиши нижче.
  20. Ось твої товариші йдуть на прогулянку. Познач хрестиком, де знаходишся ти.
  21. З ким ти любиш грати: з товаришами твого віку; молодша за тебе; старше тебе? Підкресли одна з можливих відповідей.
  22. Це майданчик для ігор. Познач, де знаходишся ти.
  23. Ось твої товариші. Вони сваряться з невідомої тобі причини. Познач хрестиком, де будеш ти.
  24. Це твої товариші, сваряться через правил гри. Познач, де ти.
  25. Товариш навмисне штовхнув тебе і звалив з ніг. Що будеш робити: будеш плакати; поскаржишся вчителю; вдариш його; зробиш йому зауваження; не скажеш нічого? Підкресли одна з відповідей.
  26. Ось людина, добре тобі відомий. Він щось говорить сидячим на стільцях. Ти знаходишся серед них. Познач хрестиком, де ти.
  27. Ти багато допомагаєш мамі? Мало? Рідко? Підкресли одна з відповідей.
  28. Ці люди стоять навколо столу, і один з них щось пояснює. Ти знаходишся серед тих, які слухають. Познач, де ти.
  29. Ти і твої товариші на прогулянці, одна жінка вам щось пояснює. Познач хрестиком, де ти.
  30. Під час прогулянки всі розташувалися на траві. Познач, де знаходишся ти.
  31. Це люди, які дивляться цікавий спектакль. Познач хрестиком, де ти.
  32. Це показ у таблиці. Познач хрестиком, де ти.
  33. Один з товаришів сміється над тобою. Що будеш робити: будеш плакати; пожмешь плечима; сам будеш сміятися над ним; будеш обзивати його, бити? Підкресли один з цих відповідей.
  34. Один з товаришів сміється над твоїм другом. Що будеш робити: будеш плакати; пожмешь плечима; сам будеш сміятися над ним; будеш обзивати його, бити? Підкресли один з цих відповідей.
  35. Товариш взяв твою ручку без дозволу. Що будеш робити: плакати; скаржитися; кричати; спробуєш відібрати; почнеш його бити? Підкресли один з цих відповідей.
  36. Ти граєш в лото (або в шашки, або в іншу гру) і два рази поспіль програєш. Ти незадоволений? Що будеш робити: плакати; продовжувати грати далі; нічого не скажеш; почнеш злитися? Підкресли один з цих відповідей.
  37. Батько не дозволяє тобі йти гуляти. Що будеш робити: нічого не відповіси; надуешь; почнеш плакати; запротестуешь; спробуєш піти всупереч забороні? Підкресли один з цих відповідей.
  38. Мама не дозволяє тобі йти гуляти. Що будеш робити: нічого не відповіси; надуешь; почнеш плакати; запротестуешь; спробуєш піти всупереч забороні? Підкресли один з цих відповідей.
  39. Учитель вийшов і довірив тобі нагляд за класом. Чи здатний ти виконати це доручення? Напиши нижче.
  40. Ти пішов у кіно разом зі своєю сім'єю. У кінотеатрі багато вільних місць. Де ти сядеш? Де сядуть ті, хто прийшов разом з тобою?
  41. У кінотеатрі багато порожніх місць. Твої родичі вже зайняли свої місця. Познач хрестиком, де сядеш ти.
  42. Знову в кінотеатрі. Де ти будеш сидіти?

Методика Рене Жиля – обробка результатів

Для інтерпретації методики Рене Жиля варто звернутися до таблиці. Там зазначено 13 змінних, кожна з яких – окрема шкала. Кожна з 13 змінних утворює самостійну шкалу. У таблиці відзначені всі шкали, а також представлені номери завдань, які характеризують ту чи іншу сферу життя дитини.

Обробка методики Рене Жиля досить проста. Якщо дитина вказує, що сідає біля матері за столом, потрібно поставити галочку на шкалу ставлення до матері, якщо ж він вибирає когось із решти родичів, то галочка відповідно ставиться навпроти нього. Що стосується його друзів і коло інтересів, то тут інтерпретація аналогічна. У підсумку потрібно зіставити кількість питань і кількість галочок у бланку відповіді і, виходячи з цього, оцінювати те чи інше властивість дитини.

×

Post a Comment